Pflegegrad bei Kindern: So gehen Sie vor

Einordnung

Wann ist dieses Thema relevant?

• Das konkrete Ziel ist geklärt: Den zusätzlichen Hilfebedarf gegenüber einem altersentsprechend entwickelten Kind beschreiben.
• Die Ausgangslage lässt sich belegen: Therapie, Ernährung, Kommunikation oder Beaufsichtigung gehen deutlich über das Altersübliche hinaus.
• Der Entscheidungsmaßstab ist bekannt: Bei Kindern wird nur der zusätzliche Hilfebedarf gegenüber einem altersentsprechend entwickelten gesunden Kind berücksichtigt.

Konkreter Ablauf

So gehen Sie Schritt für Schritt vor

1. 01

   Für jeden Lebensbereich altersübliche und tatsächlich nötige Hilfe gegenüberstellen.

2. 02

   Therapie-, Kita- und Schulzeiten einschließlich Vor- und Nachbereitung erfassen.

3. 03

   Sorgeberechtigte und weitere verlässliche Bezugspersonen in die Vorbereitung einbeziehen.

4. 04

   Beim Termin kindgerechte Pausen und eine ruhige Umgebung ermöglichen.

5. 05

   Ergebnis und nächste Wiedervorlage festhalten: Der Antrag kann gestellt werden, sobald ein voraussichtlich länger dauernder zusätzlicher Hilfebedarf erkennbar ist.

Genau hinsehen

Worauf Sie besonders achten sollten

Wiedervorlage: Der Antrag kann gestellt werden, sobald ein voraussichtlich länger dauernder zusätzlicher Hilfebedarf erkennbar ist. Übergänge in Kita, Schule oder Jugendalter sind feste Termine für eine neue Bedarfsprüfung.

Typischer Fallstrick: Ein Vergleich mit Geschwistern ist ungeeignet; Maßstab ist ein gesundes Kind gleichen Alters und nicht die Belastbarkeit der Familie. Prüfen Sie deshalb vor dem Versand besonders Kinderärztliche und therapeutische Berichte mit funktionalen Auswirkungen und Entwicklungs- und Alltagsprotokoll im Vergleich zu Gleichaltrigen.

Praxisbeispiel: Bei einem achtjährigen Kind wird nicht nur „Hilfe beim Anziehen“ notiert, sondern warum diese Hilfe anders oder umfangreicher ist als bei gleichaltrigen Kindern.